武蔵野市立関前南小学校

７月１６日、ふれあい班活動として「関前アドベンチャー」を行いました。
当日は、朝から活動場所に分かれてお店の準備を行い、前半の開始を待ちました。各ふれあい班を前半・後半に分け、一方はお店の運営、もう一方は他のお店をめぐります。
今年度、３年ぶりの開催となり、６年生も久しぶりの取組でしたが、リーダーシップを発揮し下級生をまとめてくれました。
お店では、各班お客さんを楽しませようと、様々な工夫を凝らしていました。ゲームの進行だけでなく、受付や宣伝、ルール説明に学習者用タブレットを用いたりと、３年前にはなかった工夫も見られました。
あっという間に前後半が過ぎたように感じた、楽しい行事となりました。

１学期が終わりました。
終業式は、オンラインで行いました。児童代表の言葉を教室で静かに聞く姿や、校歌を歌う真剣な姿を見ることができました。
講話では「リフレッシュ」「計画的」をキーワードに、ぜひ心身ともにリフレッシュの機会としてほしい、自由な時間が増える分、自己の生活や取組を計画的に進めてほしいと伝えました。
毎学期の最終日、本校では「そうじ納め」を行います。普段のそうじでは行わない部分もしっかりそうじしました。その後でお楽しみ会を開いている学級もありました。

２学期、元気な姿で登校してくれることを願っています。

今日、避難訓練を行いました。
地震が発生したあと、家庭科室から出火したことがわかり、避難経路が限定される中での避難、という想定でした。

また今日、４・５年生は起震車訓練も行いました。大地震が起きた際の揺れを感じるとともに、地震発生時にすべきことを確認しました。

上の画像のように、今日の訓練では起震車の他に消防車も来てくれたので、消防署の方から避難行動についてのお話もいただくことができました。

これからも、児童１人１人が、自分の身を自分で守ることができるよう、訓練を重ねていきます。

今朝の朝の活動は、児童集会でした。
集会委員の児童がオンラインで、まちがいさがしを提供してくれました。

事前に集会委員児童が５つの間違いを考え２枚の画像を撮影、それをスライドにまとめ流しました。はじめの言葉やルール説明は、事前撮影ではなく、ライブで流しました。

教室ではスクリーンを真剣に見て間違いを探す児童の姿が。５つの間違いの中には、なかなかの難問も含まれており、見つけるのに苦労している児童もいました。

正解の箇所に赤丸をつけ示すなど、学習者用タブレットを使いこなしている様子、新しい形の活動をどんどん思いつく想像力に感心した朝の活動でした。

今日の２校時、ふれあいロングを行いました。
ふれあいロングとは、ふれあい班を１単位時間(45分)行う活動です。通常は朝の時間に異学年で遊ぶ活動を行っているふれあい班ですが、今回ロングで行いました。

それは、７月１６日(土)に開催する『関前アドベンチャー』に向けたお店準備のためでした。
『関前アドベンチャー』は、ふれあい班ごとにお店を出して、各ふれあい班メンバーの半数が店番を、半数が遊びを楽しむ行事です。実に３年ぶりの開催となります。
今日はそのお店作りの１回めでした。役割を決めたり、実際に自分たちが出店する遊びを試してみたり、宣伝ポスターを作成したりと、様々な活動が行われました。

今年度は、感染予防対策の一環として、保護者やご来賓の皆様にご覧いただくことはできませんが、児童が自ら作り上げたお店を舞台に、異学年交流を通したコミュニケーション能力や他を思いやる心情の醸成、集団で物事を成し遂げる達成感を得させることができればと考えています。
次回のふれあいロングは14日(木)です。

稲村ヶ崎で、西村先生の特別授業をしてもらいました。「稲村ヶ崎の浜の砂鉄は富士山の噴火によるものではない、ではどこからか？」など、専門的な話を現地で聞くことのできる貴重な体験ができました。
無事に帰路、湘南新宿ラインに乗りました。予定通りの時刻で進んでいます。

高徳院を後にし、切り通しを経て稲村ヶ崎に到着しました。
待ちに待ったお弁当タイムです。

本日、６年生は社会科見学に来ています。
新宿までお手伝いいただいた保護者の皆様、本当にありがとうございました。
無事に高徳院に着き、大仏を見ることができました。
これから、切り通しに向かいます。

今日、６年生が調理実習を行いました。
献立は「スクランブルエッグ」。３〜４人のグループで行いました。

用具やガスコンロの元栓の確認を行ったあと、いよいよ調理開始です。
子供たちは作る順番を話し合っています。
なぜなら、今回の調理実習は作り方も自分たちの経験を元に考えるからです。先に調理した人の作り方(成功も失敗も)が、自分が作るときの参考になるからです。

実際、作り方も様々でした。
卵をボールの中で割りかき混ぜてからフライパンに入れる人、直接フライパンの上で卵を割る人、味付けのタイミング、調味料の量も様々です。

自分たちで今までの経験や友達の様子を見て、試行錯誤しながら学びを深めていく様子が伝わってきました。

調理完成までいることができなかったので、味付けや感想はお子さんからお聞きください。

３・４校時、１・２年生がセーフティ教室を行いました。武蔵野警察の方にお越しいただき「いかのおすし」について学びました。
「いか」……知らない人について「いか」ない
「の」………声をかけられても車には「の」らない
「お」………「お」お声をだす
「す」………「す」ぐ逃げる
「し」………「し」らせる
について、実際にみんなで大きな声を出してみたり、質問に答えたりと、動画をもとに学ぶことができました。

土曜日の学校公開では５・６年生が、本日午後は３・４年生が、インターネットの安心・安全な使い方や、SNS等で被害にあわないための知識について学びました。３年生以上のセーフティ教室については、内容を鑑み保護者２名までの公開とさせていただいていました。ご来校、ご参観いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。