武蔵野市立関前南小学校

　相撲経験がある先生をお迎えして、相撲の練習をしました。取組の流れや礼儀、受け身の取り方などを教えていただきました。関前場所に向けて、安全に相撲の取組ができるように、練習をしていきます。
　教員向けの研修も行いました。練習や取組の流れ、体育としての意義などの研修をしました。

五中に、五小・関前南小の６年生が集まり、体験授業が行われました。中学校の先生による、授業の体験です。
中学校の生徒会のみなさんが、全体会の進行をしたり、授業のアシスタントをして活躍している姿をみて、６年生の成長が楽しみになりました。
６年生も楽しく授業体験ができたようです。

２年生は、秋の野菜の種まきをしました。
「二十日大根」「小松菜」「かぶ」の３種類から一人一種類選んで、自分の鉢にまきました。今回も地域の農家の方に来ていただき、植え方を教わりました。収穫を楽しみに、成長を見ていきます。

　今の学習指導要領になってから、算数の内容に変化がありました。６年生では、資料の整理として中央値や最頻値など中学生で学習していた内容が６年生の学習になっています。
　６年生は、習熟のクラスによって、データをもとに自分たちの意見をまとめる活動をしました。今回の学習はもちろんのこと、これまでの学習内容やプレゼンテーション力も発揮して、自分たちの意見をまとめていました。
データの処理やプレゼンテーション作りでは、学習者用端末で共同編集を活用していました。

　１０月実施の関前場所に向けて、準備が始まっています。
５・６年生は、係として、当日役割があります。その係活動が行われました。運動会でも係として活躍した５・６年生です。関前場所での活躍も楽しみです。

　５年生は図画工作の時間に絵本作家であるツペラツペラさんにお越しいただき、学習をしました。
　ほかの学校も参加している学習の一環で、作品が吉祥寺美術館に展示されることなっています。
　今回は、「キチジョー人」を作るために、どんなキチジョー人になるか、グループで相談しました。どんな作品ができるのか楽しみです。

プレセカンドスクール３日目は、KADODE　Ooigawaでお世話になりました。
KADODEOoigawaは、お茶をテーマとしたコーナーが充実しています
自分好みのお茶を見つけて、淹れたり　お茶になったり…
たのしくお茶について深めました。
近くの門出駅で、機関車トーマスが走っているのを見ることができました。
子供たちに向けて作ってくださったお弁当と、お茶のジェラードを食べて、帰路につきました。

４年生　プレセカンドスクール２日目
大井川鉄道に乗り、長島ダムに行きました。
途中、アプト式の列車を連結し、急こう配を上がっていきました。
長島ダムでは、ダム横の階段をおりていき、ダムの大きさを感じました。４年生の学習では、「水」の学習をします。ダムによってせき止められている湖と放水している側との違いもしっかりと見ることができました。
長嶋公園で、静岡名物がいろいろ入った駅弁を堪能したのち、吊り橋巡りをしながら、島田市の自然について学びました。
宿泊先に戻ってからは、水生生物探し、河原の石探し、スケッチなどを楽しみました。
水生生物探しでは、グループで協力することで、川エビや虫などいくつかの種類の生物を見つけることができました。
食事の準備も自分で布団を敷くのも、一度経験するとスムーズになります。声を掛け合い、協力する姿が見られ頼もしかったで宇。

４年生はプレセカンドスクールに静岡県島田市へ出かけました。
朝から多くの方に見送られ出発しました。
島田市に着くと、大井川にかかる蓬莱橋の近くでお弁当を食べました。長い蓬莱橋をドキドキしながらみんなで渡り、牧ノ原台地に上がると広大な茶畑が広がっており、これまでのお茶の学習とのつながりを感じられました。
さらに、お茶の生産の話をJAの方に聞いたり、お茶工場の見学をしたりしました。
宿泊先では、自分の係の仕事をすすめる姿が見られました。

４年生は、９月の中旬にプレセカンドスクールを行います。
さっそく、４年生は学年で集まってプレセカンドの日程等についての話がありました。
２泊３日の行程に、ちょっとの不安とたくさんの楽しみが入り混じっているようです。
これから役割等を決め、準備を進めていきます