武蔵野市立関前南小学校

稲村ヶ崎で、西村先生の特別授業をしてもらいました。「稲村ヶ崎の浜の砂鉄は富士山の噴火によるものではない、ではどこからか？」など、専門的な話を現地で聞くことのできる貴重な体験ができました。
無事に帰路、湘南新宿ラインに乗りました。予定通りの時刻で進んでいます。

高徳院を後にし、切り通しを経て稲村ヶ崎に到着しました。
待ちに待ったお弁当タイムです。

本日、６年生は社会科見学に来ています。
新宿までお手伝いいただいた保護者の皆様、本当にありがとうございました。
無事に高徳院に着き、大仏を見ることができました。
これから、切り通しに向かいます。

３・４校時、１・２年生がセーフティ教室を行いました。武蔵野警察の方にお越しいただき「いかのおすし」について学びました。
「いか」……知らない人について「いか」ない
「の」………声をかけられても車には「の」らない
「お」………「お」お声をだす
「す」………「す」ぐ逃げる
「し」………「し」らせる
について、実際にみんなで大きな声を出してみたり、質問に答えたりと、動画をもとに学ぶことができました。

土曜日の学校公開では５・６年生が、本日午後は３・４年生が、インターネットの安心・安全な使い方や、SNS等で被害にあわないための知識について学びました。３年生以上のセーフティ教室については、内容を鑑み保護者２名までの公開とさせていただいていました。ご来校、ご参観いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

朝の時間に、ふれあい班活動を行いました。校庭にグループごと集まっている１枚めの画像ですが、６年生が中心となって他学年をリードしてくれます。
遊びも様々で、しっぽ取りやドロケイ、リレーのように走って遊んだり、だるまさんの一日のようにかかわりを深めたりしました。ドッジボールでは、キャッチした上学年が下学年にボールをゆずるなんて姿も見られ、短い時間でしたが温かな班活動でした。

朝の時間、全校集会で、集会委員会による「先生当てゲーム」を行いました。

声をヒントに、どの先生の声か３択で答えるクイズです。
全体の進行はオンラインで行い、事前に録音した声を流したり、スライドで選択肢を映したりと、集会委員会の児童が手慣れた様子で進めてくれました。

教室では、スクリーンを見ながら、声をしっかり聴いて想像し、正解した時には歓声が上がっていました。

学習者用コンピュータを、様々な形で活用している１つの姿でした。

今日から水泳指導が始まりました。
初日の今日は、６年生の学習がありました。
天気に恵まれ、１年ぶりのプールでの学習に、はじめ歓声を上げていた６年生も、泳法の練習になると真剣な表情で取り組んでいました。

今朝の全校朝会では、児童に水泳指導が始まること、泳力の向上と水の中で自分の身を安全に保つために学習をしていこうと話しました。
また今年度は、昨年度実施できなかった検定を行います。自らの泳力を把握し、目標設定をしたうえで学習に臨むことができるよう、指導を行っていきます。
ご家庭でも、用具の準備や検温、日ごろからの体調管理にご協力をお願いします。

今日、３年生が「読書の動機づけ指導」を行いました。
本指導は武蔵野市が昭和42年から行っている指導で、ブックトーク(本の紹介)や読み聞かせを通して「本を読むことのおもしろさ」について児童に気付かせる取り組みです。
今年度は、長田道子さんを講師にお招きし、お話をしていただきました。
１学級ずつ、最初の１時間は児童対象、続く２時間目は保護者の方対象で、講師や市図書館職員と直接話すことのできる時間となっています。
この日に紹介された２５冊の本は、市より学校に寄贈され、学級文庫として長く読むことができます。
毎年楽しみなこの時間、子供達も真剣なまなざしで話を聞いていました。

市の取り組みについては、武蔵野市立図書館のホームページをご覧ください。もしくは以下のURLをご利用ください。
https://library.musashino.tokyo.jp/contents?2&pid=72

足尾銅山の見学をしました。
はじめトロッコに乗って坑道へ。
その後歩いて坑内を見学しました。
江戸時代からの採掘方法の変化や、人々の苦労について学びました。

いよいよ東京に向かって出発です。

おみやげタイムです。
幸い他の学校等と重なることがなかったので、しっかり見て選ぶことができました。
昨年度は除々に混雑したことを思い出し、ありがたく感じました。
昼食は豪華な御膳で、フタを開けたとき「おぉー」と歓声が上がりました。
次は最後の目的地、足尾銅山です。